En cuanto a las características de la asignatura de cultura y lengua árabe, el Ministerio de Educación ha contado a Maldita.es que los centros tienen libertad para elegir si la materia se ofrece dentro o fuera del horario lectivo obligatorio, o en una modalidad mixta. Según la web del programa, la mayoría de centros optan por impartirla fuera del horario, en calidad de actividad extraescolar. En cualquier caso, el Ministerio de Educación sostiene que se trata de un asignatura que “no forma parte del currículo obligatorio” y que “no es evaluable a efectos académicos”. Añaden que el profesorado tiene una carga horaria de un máximo de 25 horas semanales por profesor, independientemente del número de centros en los que imparta clases.
Aunque la asignatura se impartió por primera vez en la Región de Murcia en el año 2012, desde el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes cuentan a Maldita.es que en esta y otras comunidades ya se habían desarrollado actividades parecidas bajo el paraguas del convenio aprobado en 1980.
Uno de los objetivos principales de este programa es proporcionar al alumnado marroquí una formación que le permita “salvaguardar su identidad, vivir su cultura respetando la del país de acogida (...)”, así como la inclusión escolar y sociocultural de este alumnado en el sistema educativo español y el fomento de la “educación intercultural”, entre otros, como se recoge en la guía de funcionamiento del programa.
*El 19/05/26 este artículo ha sido actualizado para adaptarlo a la nueva metodología de Maldita.es